STEAM-освіта в школах Деснянського району

Продовжуємо розповідь про події марафону творчих ідей  "STEM-весна 2023", проведеного  за ініціативи Управління освіти Деснянської районної в місті Києві державної адміністрації в закладах освіти району протягом березня – квітня 2023 року .

Наразі  мова піде про STEAM-освіту (STEAM = Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics), яка поєднує природничі науки, технології, інжиніринг, мистецтво, математику. Як бачимо, природничо-математична освіта (STEM) збагачена мистецтвом — це уже STEAM, а з включенням ключових компонентів читання та письма — STREAM. Однозначно, що вивчення теми комплексно, це запорука не тільки розвитку критичного мислення та засвоєння базових навичок і методів наукового дослідження, а й закріплення в учнів  природного інтересу до дослідження світу.

Так, у комунальному  закладі «Спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 247 з поглибленим вивченням іноземних  мов» на уроці зарубіжної  літератури в 6-х класах під час вивчення теми «Зображення станів природи в ліриці Мацуо Басьо» учні реалізовували STEАM-проєкт:  створення ікебани на основі змісту хайку.

А  другокласники цього закладу освіти працювали над виконанням творчого STEАM-проєкту  «Перетворення кольорів та звуків за допомогою інструментів графічного редактора». Молодші школярі вчилися формувати предметні компетентності; прагнули зрозуміти поєднання засобів музичного та образотворчого мистецтва з поняттям комп’ютерної графіки; висловлювали враження від почутих музичних творів та відтворювали їх за допомогою інструментів редактора Tux Paint; розвивали вміння самостійно приймати рішення щодо використання тих чи інших інструментів графічного редактора, отримували емоції від  відчуття прекрасного при  сприйнятті мистецьких творів;  розвивали  комунікативні навички.

В рамках марафону творчих ідей, дев’ятикласники  спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 189 з поглибленим вивченням англійської та німецької мови, на уроці геометрії   разом з учителем Шевчук А.В., провели захід з елементами STEАM-методів ''Симетрія-це краса і гармонія''. Школярі  підготували цікаві проекти ''Геометричні перетворення'', ''Комбінація кількох геометричних перетворень'', ''Симетрія навколо нас'', ''Орнамент української вишивки з використанням властивостей симетрії''.

Реалізуючи основні завдання STEАM-освіти про всебічний розвиток особистості, учні 5-В класу школи І-ІІІ ступенів № 308  на уроці музичного мистецтва ознайомилися з театром та оперою. Діти передали свої почуття, переживання, думки, мрії. Ознайомилися з творчістю таких композиторові,  як В.А. Моцарт та С.Г. Артемовський. Слухали опери "Чарівна флейта " та українську оперу "Запорожець за Дунаєм ", заспівали пісню про Україну під  супровід фортепіано.

Уроки  української літератури з елементами STREAM – освіти,  були проведені у школі І-ІІІ ступенів № 321 на тему "Рядки, написані війною...".

Учні 5-х, 6-х, 8-х, 9-х та 10-х класів на уроках літератури рідного краю читали та обговорювали твори друзів-письменників (бійців і волонтерів), яких учні знають особисто. Найголовніше те, що учні не тільки виразно читали твори і аналізували їх, а ще й мали нагоду прочитати їх нашим оборонцям на зустрічах. Так реалізується патріотичне виховання - складова частина національного світогляду, поведінки людини, її ставлення до рідної країни, мови. Це патріотизм, який полягає в усвідомленні необхідності відстоювати незалежність, захищати державність. Саме в цьому формується  уміння розпізнавати і розуміти справжню вартість речей, явищ, почуттів; виховується любов до Батьківщини, повага до захисників, історична пам'ять,  шана до полеглих.

У рамках марафону творчих ідей  "STEАM-весна 2023" відбулася виставка малюнків під назвою "Читаючи твори Т. Шевченка, я уявляю..." у спеціалізованій школі  І-ІІІ ступенів № 250 з поглибленим вивченням математики.  Учні  5-х класів ознайомилися з красою, неповторністю, чарівністю Шевченкового слова, значенням творчості Т. Шевченка для українського народу.

Неймовірна навчальна екскурсія історичним центром столиці була проведена для учнів 8 класу  (класний керівник Ковальчук Л.В.) школи І-ІІІ ступенів № 212. На уроці української мови діти писатимуть твір-опис пам'ятки культури, тому під час подорожі Києвом  школярі отримали можливість відчути себе екскурсоводами, заздалегідь підготувавши цікаві та пізнавальні розповіді про об'єкти культурної спадщини. Коли побудовано, хто автор проєкту, спроби знищення, легенди та факти - все це результат дослідницької роботи наполегливих здобувачів освіти, своєрідний STEAM- проєкт.

У творчого вчителя - творчі учні! Цей вислів підтверджують учні 6-Б класу школи І-ІІІ ступенів № 294, які разом із вчителем Мірошниченко О.  на уроці інформатики демонстрували та розвивали свої творчі здібності. За допомогою 3-D ручок школярі моделювали і створювали різні фігури, фантазували і творили. Подібні STEAM - уроки дають можливість насолоджуватися процесом створення різноманітних об’єктів і не обмежувати себе ні в чому. Учні можуть створювати як тонкі декоративні вироби, так і віддати перевагу масивнішим об’єктам, які будуть використовуватися як підставка або просто статичні фігурки на згадку.

Інтегрований урок з технологій та історії на тему  "Лялька - мотанка - щаслива доля намотана" відбувся  у 5-З класі спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 320 з поглибленим вивченням української мови. Це  був перший урок нового STEАM-проєкту. Учні пригадали історію виникнення таких ляльок, ознайомилися з  різними  типами  ляльок - немовля, баба - берегиня, лялька - наречена, зерновушка тощо,  дізналися, чому лялька-мотанка вважалася оберегом, які кольори краще використовувати при її виготовленні, чому не можна користуватися голкою та відображати риси обличчя. Було інформативно, цікаво і пізнавально.

Як бачимо, навіть короткий огляд заходів  з напрямків STEAM- та STREAM-освіти, проведених у закладах освіти Деснянського району у рамках марафону творчих ідей  "STEM-весна 2023", свідчить про позитивний досвід, напрацьований педагогами та отриманий учнями під час практичної реалізації креативних уроків, проєктів, виставок та екскурсій, показує переваги нових підходів для всіх учасників освітнього процесу.

Адже STEAM-освіта вчить дітей ще з шкільної парти вдало комбінувати отримані знання для вирішення реальних життєвих ситуацій,  вчителям STEAM-освіта дозволяє наочніше пояснювати необхідний матеріал, тому що поруч з теорією учні відразу бачать як це виглядає в реальному житті, а батькам це дає впевненість у майбутньому їхніх дітей, адже після застосування STEAM-викладання діти матимуть глибоке розуміння,  як жити у сучасному динамічному світі.