Освітяни Деснянського району визначили плани на нинішній навчальний рік
Вже традиційно для освітян Деснянського району початок нового навчального року знаменується серпневою педагогічною конференцією, яка у нинішньому році відбулася 25 серпня 2016-го року у школі І-ІІІ ступенів №259.
Серпнева конференція – це підведення підсумків за минулий навчальний рік, визначення перспективних планів роботи педагогічних колективів на новий навчальний рік, цікаві зустрічі, обмін думками, враженнями.
У заході брали участь керівники навчальних закладів району, працівники Управління освіти Деснянської райдержадміністрації, наукові співробітники Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка.
Начальник Управління освіти Тамара Постолюк у доповіді «Освітній простір Деснянського району: досягнення проблеми, перспективи розвитку» підвела підсумки роботи колективу в минулому навчальному році, визначила пріоритетні завдання на 2016-2017 навчальний рік, звернувши увагу на готовність педагогічних колективів до інноваційних змін та розвиток освітнього простору району.
«Зміни, які відбуваються сьогодні освітній галузі, вимагають модернізації освітньої сфери, підвищення якості освіти та відповідно конкурентоспроможності, відповідності сучасним світовим стандартам», – сказала Тамара Постолюк.
У рамках конференції було організовано роботу секційних засідань з інноваційної та дослідно-експериментальної діяльності у загальноосвітньому навчальному закладі, проведено майстер-класи для керівників навчальних закладів за тематикою: «Використання хмарних технологій у документальному забезпеченні навчального закладу», «Впровадження сучасних ІКТ у загальноосвітньому навчальному закладі», «Перспективи дистанційної освіти: від теорії до практики».
Про експериментальні педагогічні дослідження в системі столичної освіти розповіла старший науковий співробітник науково-дослідної лабораторії експериментальної педагогіки Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка Галина Шапаренко. Науковець зазначила, що 57 % навчальних закладів Деснянського району беруть участь у експериментальних педагогічних дослідженнях столичної освіти.
Своїми міркуваннями про розвиток інклюзивної освіти в місті Києві поділилася методист науково-методичного центру інклюзивної освіти Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка Аліна Трейтяк.
За підсумками серпневої конференції прийнято проект резолюції, у якому передбачено пріоритетні завдання педагогічних колективів навчальних закладів та районного Управління освіти на 2016-2017 навчальний рік.
Тамара Постолюк подякувала керівникам навчальних закладів за результативну роботу у минулому навчальному році, підготовку до нового навчального року та побажала міцного здоров’я, особистого щастя, невичерпної енергії, оптимізму, творчого натхнення й успіхів у всіх задуманих планах.